六年级上册（2014年6月第1版）《3、长方体和正方体的表面积》集体备课教案设计

六年级上册（2014年6月第1版）《3、长方体和正方体的表面积》集体备课教案优质课下载

3、培养学生分析能力，发展学生的空间概念。

三、教学重难点：：掌握长方体和正方体表面积的计算方法。会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题。

四、教学准备：多媒体课件、长方体、正方体纸盒

五、教学过程：

一、复习导入

出示长方体和正方体的图形示意图，

让学生回顾在长方体和出正方体认识时学过的相同点和不同点。

二、新课讲授

1、教学长方体和正方体表面积的概念。

(1)请同学们拿出准备好的长方体纸盒，在上面分另标出“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”六个面。

观察长方体有几个面，长方体中每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系？

观察后，小组议一议。同时教师演示长方体展开的图形，引导学生总结长方体的表面积概念。

长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。

2、学习长方体和正方体表面积的计算方法。

(1)在日常生活和生产中，经常需要计算哪些长方体或正方体的表面积？

(2)小组合作

活动要求：

1、先在长方体上面标出长、宽、高。

2、标出长方体的上下、左右、前后

3、讨论怎样用长、宽、高表示出上下、左右、前后6个面的面积？

4、讨论这6个面的面积之和怎样计算？

小组汇报： 上下面面积：长×宽×2 前后面面积：长×高×2 左右面面积：宽×高×2

长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高) ×2

正方体的表面积=边长×边长×6

出示教材第24页例1。