六年级上册（2014年6月第1版）《9、整理与练习》精品优质课教案设计

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情感态度与价值观目标：通过解决实际问题，让学生感受到数学与生活的密切相关，使学生形成积极参与数学教学活动，并积极与人合作获得成功的体验，树立学好数学的信心与勇气。

教学重点：帮助学生梳理长方体、正方体知识，使之系统化。理解体积和表面积的意义，并运用公式解决实际问题。

教学难点：培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

教学过程：

创设情境，问题导入。

今天我们就一起来复习关于长方体和正方体的知识。

板书：长方体和正方体整理复习

【认定目标：谈话导入，由生活中的物体引起学生的联想，引入对本单元知识的回顾。认定本节课的教学目标】

二、自主探究，孕育活力

1、 探究提示1：请同学们打开书，看看在这一单元中，我们学习了有关长方体和正方体的哪些知识？（出示课件：特征、表面积、体积（容积）、体积（容积）单位）

2、接下来我们就从特征、表面积、体积（容积）、体积（容积）单位这四大方面来复习有关长方体和正方体的知识。

3、出示长方体正方体的动态展示图。

4、学生汇报，完成表格，并进行同步练习。

5、观看长方体表面积动态图，复习表面积、体积和容积及其之间的单位换算：

学生总结得出

S长方体＝2ab＋2ah+2bh

＝2（ab+ah+bh）

S正方体＝6a2

V长方体＝abh

V正方体=a3

V=sh

此过程中配以同步练习。

合作交流，巩固练习

1、出示特征及公式一览表，由学生代表总结得出结论

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