苏教2011课标版《4、分数与分数相乘》优质课教案下载

苏教2011课标版《4、分数与分数相乘》优质课教案下载

教学重点：

理解、掌握分数乘分数的计算方法。

教学难点：

在理解算理的基础上掌握分数乘分数的计算方法。

复习引新。

口算。

×3= 2× = 4× = ×12=

逐题口算,说说分数乘整数的算法和注意点。

2、学校大课间时间是30分钟，做操时间占大课间的 ，做操时间是多少分钟？

师：怎样列式？为什么用乘法计算？

明确：求一个数的几分之几用乘法计算。

师：30分钟也就是几时？这题就变成了求 时的 是多少，怎样列式？

为什么也用乘法？

小结：不管求一个整数的几分之几还是求一个分数的几分之几，只要是求一个数的几分之几都可以用乘法计算。

4、谈话揭题：分数乘整数我们已经会算了，分数乘分数怎样算，这节课我们就一起来研究分数乘分数。（板书课题）

新授。

初步探究。

（1）师： × 的结果是多少？有什么办法帮助自己思考？

师：（课件出示一个长方形）这个长方形表示1时， 时

涂色部分表示多少小时？

你能在图上分一分，画斜线表示 时的 吗？ 1时

（2）活动一：表示 时的 。

学生画图，投影交流。

师：你是怎样画的？为什么把涂色部分平均分成4份而不是把整个图形平均分成4份？

师： 时的 是多少时呢？怎么看出来的?