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六年级上册（2014年6月第1版）《1、百分数的意义和读写》新课标教案优质课下载
教学重难点：
理解百分数的实际意义。
教学过程：
一 创设情景，引入百分数的教学。
1、同学们，上周星期五和星期六两天，我们区里小学生运动会在我们学校操场上举行。老师也去看了，给大家带来了三位运动员的成绩，请你们来猜猜谁是冠军？说出你的理由。
出示三位运动员图片以及他们的射中次数。
仅仅凭射中次数多就认为他是冠军吗？这样合理吗？哦，是的，还要知道他们一共射了多少次，请看，老师把需要的数据补上去了。
2、现在，你能判断哪个运动员成绩好吗？怎么判断？求出他们的命中率。
他们的命中率你会求吗？谁来试试？现在怎么比较大小呢？是的，一般情况下我们把它们化成分母是100的分数再来比较。谁来转化一下？
3、现在容易比较大小了么？
4、一般情况下，我们把一个数是另一个数的百分之几这样的数叫作百分数，板书课题。百分数还有另外两个名字，叫百分比和百分率。这就是百分数的意义。
5、认识了百分数的意义，那你会写百分数吗？写出三个百分数。
老师刚才看了一圈，书写百分数有点小问题，一起来看看怎么写吧，我们就以98%为例，先写98，再写百分号。百分号是这样写的，先写左上小圆圈，再写一撇，最后写右下小圆圈。现在会了吗？再写两个看看。
6、谁来和大家分享你写的百分数？
7、百分数会写了，那么会读了吗？来试试吧。
出示一组百分数，让学生依次读一读。
8、我们认识一种数，不外乎从读法、写法、意义这三个方面来进行的，现在，告诉老师，你们会读了吗？会写了吗？意义明白了吗？
二 认识百分数的实际意义，体会百分数在生活中的运用。
1、下面，我们一起来看看百分数在生活中有哪些运用呢？请看这句话：鸽子肉中蛋白质含量是84%，这里的84%表示什么意思呢？谁来说一说？是的，蛋白质占鸽子肉的百分之八十四。鸽子肉是不是很有营养？
老师这里还收集了其它几种肉，一起来看一下。
出示鸽子肉、鸡肉、牛肉、羊肉中蛋白质的含量图。
那现在问题来了，有人特别需要补充蛋白质，你会推荐他选哪种肉？有人既想吃肉，又不希望摄入太多蛋白质，选哪个？你们是怎么快速进行选择的？比较四个百分数的大小，比完，选择小的。哦，你看，百分数可以帮助我们对生活中的许多事物进行比较和决策，是吧？那老师问一下，蛋白质含量可以用分数来表示吗？假如你是一个消费者，到超市里去，你希望商品含量是用百分数还是分数来表示？为什么？百分数不仅表示两种量的关系，它还有一个特点，就是特别方便。
2、再来看一下：陆地面积约占地球总面积的29%。
透过“陆地面积是地球面积的29%”这句话，你能知道陆地面积有多大吗？不光陆地面积不知道，连地球面积都不能知道，那么百分数能表示一个具体的数量吗？不能，那这个百分数告诉我们什么呢？陆地面积和海洋比较，我们没办法知道具体的数量，但是这个29%它告诉我们陆地和地球之间的一种关系。看着这个29 %头脑里浮现出什么吗？地球是什么颜色的？地球外号是“蓝色星球”，为什么被叫作蓝色星球？所以当我们真正读懂了一个百分数时，这个百分数就不再是一个孤零零的数了，我们头脑里就有了它的风貌。
三、灵活运用百分数来解决实际问题，深刻认识百分数丰富的内涵。