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《14、正比例和反比例（2）》集体备课教案优质课下载
教师：PPT学程预设导学策略设计意图一、启动学习。（预设1分钟）
二、小组互学 。（预设2分钟）
三、全班共学（预设3分钟）
1正反比例的联系与区别。
相同点：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。
不同点：正比例：两种量中相对应的两个数的比值一定。用式子表示： EQ ﹨F(y,x) =k(一定)
反比例：两种量中相对应的两个数的积一定用式子表示：xy=k（一定）。
2.要判断两种量是否成比例，首先要看这两种量是否相关联，再看题中相关联的两个量它们的商或积是否一定。举例说明。
其他组的同学作适当的补充。
3.儿歌： 跟我学技巧
正反比例两同胞，
“关联”相同要记牢，
比值一定成正比，
乘积一定成反比。
四、练习巩固（预设22分钟）
易错混淆题（一）
1.圆的周长和半径。
2.圆的周长一定，圆周率和直径。
3.圆的面积和半径。
易错混淆题（二）
1.正方形的面积和边长。
2.正方体的体积和它的棱长。
3.正方体一个面的面积和它的表面积。
判一判
根据关系式判断各题中两种量是不是成比例。