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六年级下册（2014年12月第1版）《8、图形的运动》新课标教案优质课下载
教学重点：
轴对称图形和图形的平移、旋转、放大、缩小。
教学难点：
图形的放大与缩小。
教学过程：
一、课前欣赏：
同学们，上课之前呢，我们先来欣赏几幅图案，好吗？教师播放课件。
二、引入揭题：
1.同学们，这些形成的图案好看吗？
2.揭题：今天，我们就对图形的运动进行总复习。
三、回顾与整理：
1.回顾图形运动方式。
同学们，结合这些图案形成的过程，你想到了图形运动的哪些方式呢?
根据学生回答适时贴出板书：轴对称、平移、旋转、放大、缩小。
2.完善知识结构。
同学们，我们在小学三年级先学习了图形的平移、旋转和轴对称图形，到了六年级呢，我们又学习了图形的放大和缩小。
整理各方式运动特点。
这里的每一种方式，图形在运动的过程中，什么变了，什么不变呢？把你的想法在4人小组里说一说。
根据学生的回答，适时贴出板书。
4.复习轴对称图形。
课件出示题目。
同学们，这里哪些是轴对称图形？你能画出它们的对称轴吗？好，请大家完成练习纸第1题。
集体交流：哪些是轴对称图形呢？请你说。你们同意吗？判断的理由是什么呢？
课件演示。
5.复习平移和旋转。