1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2011课标版《2、比例的意义》精品教案优质课下载
2、能应用比例的意义判断两个比能否构成比例。
3、通过观察、比较、思考和交流让学生感受比例在生活中的应用，感受学习数学的乐趣。
教学重点：
比例的意义，应用比例的意义判断两个比是否能构成比例。
教学难点：
探索比例的意义，掌握比与比例的区别。
教学准备：课件ppt
教学过程:
一、复习旧知，导入新课
1、什么叫做比？
2、怎样求比值？
二、比较分析，探究新知
1、教学例3.
课件出示例3
（1）分析
看着放大前后的这两个照片，你能写出哪些比？
放大前的照片长和宽的比是6.4:4
放大后的照片长和宽的比是9.6：6
放大后与放大前长的比是9.6:6.4
放大后与放大前宽的比是6:4
（2）比较、发现。
猜一猜：哪两个比之间可能存在关系？
学生进行分组研究。
汇报交流。
(3)明确概念