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一年级下册（2013年12月第1版）《两位数加、减整十数》精品教案优质课下载
2.培养学生的心算能力、仔细审题的良好学习习惯。
3.通过计算，培养学生自主探索、合作交流能力。
教学重点
探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。
教学难点
体会计算方法的多样性，并能正确计算。
教学准备
课件、情景图。
教学过程
一、复习引入（练一练，我最棒）
1、45是由（ ）十和（ ）个一组成的。
2、7个十和8个一组成（ ）。
3、 20+6= 65-5=
二、创设情景，在生活中学习(出示情景图 )
师：同学们！今天，老师要带你们到阅览室去学习数学知识，好吗？我们一起去看看吧！
【设计意图】用学生熟悉的情境导入，可以激发学生学习的欲望和兴趣，同时让学生感受到数学知识来源于生活。
三、互动新授
（一）两位数加整十数。
1、教师出示示例图
师：从这幅图里，你能看到什么？（同学们在看书）
出示例题：书架上有45本书，又买来20本书。
师：同学们，你能提出什么数学问题？
学生回答：现在一共有多少本书？
师：那怎样列出算式和结果应该是多少呢？请小朋友们在互相讨论一下。
【设计意图】通过小组内学生之间的互相探讨、交流，可以培养学生自主学习的能力。