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师梦圆小学英语教材同步辽宁师大版三年级起点六年级上册Unit 6 She likes singing下载详情
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四、教学重难点:

1.灵活运用第三人称单数形式表述他人的个人情况和日常生活。

2.短语surfs the Internet 和单词interests读音。

五.教学准备:

单词卡片、课件、多媒体及影片等。

六.教学过程:

Step1.Warm up

Free talk.

Do you have an e-pal?What does he/she look like?

Step2. Presentation and practice.

1.T: What does Judy often do on weekends? Let’s watch and answer: What does the woman like?

(设计意图:利用一段对话视频,在听力中寻求答案,引入新知draws pictures 和 does exercise。)

2.What does your friends often do on weekends?

(设计意图: 从讲述Judy 的故事类别到讲述学生身边人的故事,联系生活实际进行操练,巩固新知。)

3.Read silently and fill in the blanks.

(设计意图:再次感知文本,引出新知surfs the Internet.锻炼了学生的听力能力。)

4.从Judy 外貌到学生朋友外貌,再到通过外貌来猜朋友。What does he/she look like?

?(设计意图:处理第二部分文本,介绍他人外貌,通过游戏、小组讨论以及师生问答等形式进行操练。)

7. Role play.

(设计意图:运用多样的方式进行朗读训练,鼓励学生尝试按照对话内容有感情地朗读课文,强化学生对课文的理解和掌握程度,同时,也强化了朗读能力的培养。)

Step3. Consolation and extension.

1.Write an e-pal wanted.

(设计意图:再构文本,通过整节课的知识积累,从输入到输出,最后结合自己的兴趣和喜好,写一篇寻找网友的作文。)

Step4. Summary and homework

1. Read the text.

2. Write an email to your friend.

七.板书:

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Unit 6 She likes singing

?

He/She often...