北京2011课标版《八、时、分、秒的认识》集体备课教案设计

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2.会正确读、写钟面上的时间。

教学重点：认识钟面上的时间。

教学难点：能准确读出钟面上的时刻。

教学准备：课件，学具钟。

教学过程

一、创设情境，导入新课

1.课件出示奥运开幕情境图。

请大家欣赏一幅优美的图片。请你仔细观察，说说从图中获得了哪些信息？（让学生说说所获得的信息）北京时间2008年8月8日晚8时08分，北京奥运会在国家体育馆隆重举行。这是全国人民百年的期盼，中国人的百年奥运梦想变成现实。可以说2008年奥运会开幕式是中国献给世界最丰盛的文化产业大餐。让世界更加了解中国。本次奥运会开幕式非常精彩，震撼人心。这场别开生面的开幕式彰显出中国人民无穷的智慧!它标志着祖国的繁荣昌盛！厉害了，祖国！为了铭记这一重大事件，是钟表帮我们记下了这神圣而又难忘的时刻，这节课我们一起走进奥运开幕来探究钟表的奥秘。

板书课题：奥运开幕

2.引导学生认识钟面。

关于钟面你知道些什么？请你说给大家听，好吗？

看一看：请你认真观察钟面，你又发现了什么？把你观察到的和同桌说一说。

谁愿意把你观察到的和大家说一说？

请你在钟面上指出哪根是时针、哪根是分针、哪根是秒针？怎样区别它们呢？让学生说一说。

除了这些钟面上还有什么？钟面上有多少数字呢？我们一起数一数。

大格和小格指的是哪里呢？你能在钟面上指出来吗？请拿出你的钟指一指。课件演示。

让学生独自动手操作，在小组内交流。

二、探究新知

1.观察钟面。

请同学们仔细观察手中的钟面，看看钟面上有多少个大格？每一个大格有几小格？钟面上有多少个小格？你是怎么知道的？把你观察到的和同桌说一说。谁愿意把你观察到的和大家说一说？课件演示。

大家真是一个善于观察的孩子。能运用用乘法口诀解决问题，真棒。课件演示。

2.拨一拨，想一想。

本节课我们先来探究时针和分针，把秒针藏起来。

请你拨一拨钟面，想一想，时针走一大格是几时？走一圈是多少时？课件演示。

板书：时针每走一大格都是1时，走一圈是12时。