《八、时、分、秒的认识》集体备课教案设计

《八、时、分、秒的认识》集体备课教案优质课下载

　　【教学重、难点】

　　认识秒，并准确建立一分、一秒的时间观念，知道分秒之间的关系。

　　【教学准备】

　　多媒体课件，钟表，活动卡，题卡，跳绳，球。

　　【教学过程】

一、导入

1.孩子们，今天这节数学课，咱们要从一个成语开始。

板书：争分夺秒。 来齐读一下，谁知道它的意思？（2人）

2.从哪些字能看出，它和时间有关系？（点分和秒）对吗？

3.分和秒都是时间单位，今天我们就着重来认识秒。

板书：秒的认识。

二、新知

（一）认识时间单位——秒

1.认识秒

（1）对于秒这个时间单位，你们已经有了哪些了解呢？

（数一个数的时间是1秒）（1分=60秒）还有哪些了解？

（2）好了，看来，大家对秒已经有了一定的了解，你们知道生活中哪些地方也要用到秒吗？

（时间上要用到秒）（秒表用秒）（口算可用秒表计算）

（3）小结：正如大家所说的，生活中有很多地方都要用到秒，请看图片。

（交通红绿灯的时间是用秒来计时的）（跑步比赛时也要用秒）（火箭发射前的倒计时也要用到秒）

（4）既然生活中用秒来计时的地方这么多，那么，究竟哪些工具可以帮助我们记录用秒作单位的时间呢？来，我们一起到钟表店去看一看。（出示图片：两个电子钟表 ）

这是电子钟表，谁能从显示的时刻中找到秒呢？

15：20：36 分后面的数字就表示秒，这个时刻是15时20分36秒

10：58：50中的50秒。

师：像这样的电子钟表，秒表以及这些秒针的钟表都可以计量用秒作单位的时间。