北京2011课标版《三除法》公开课教案下载

北京2011课标版《三除法》公开课教案优质课下载

学校地处偏远农村，本班学生学习基础薄弱，尤其是理解能力特别不好。所以，为了使得学习内容形象、直观，为了便于学生容易理解、掌握，对于解题过程以及思维过程，我都是采用了动画效果来直接显示，以便达到较好的教学效果。为了充分调动学生学习积极性，我采用了“哪一组夺得红旗多”的表扬方式，让学生课堂积极主动思考问题并能举手回答提问。由于学生基础薄弱，所以，课堂拓展部分只设计了两道练习题。三年级的学生本来积累的知识有限，慢慢的随着年龄和知识的增长，再加大练习分量。

教学内容：（教材第2—3页）

教学目标：

1.结合分物情境探索和掌握两位数除以一位数的计算方法，并能用除法解决简单的实际问题。

2.经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式计算过程的联系。

教学重点：

探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确进行计算。

教学难点：

1.理解除法竖式计算的过程。

2.结合具体的情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。

教学用具：电子白板

教学设计：

一、复习（夺红旗，比一比哪个组夺得的红旗多。）

口算比赛。

9×4= 8×6=

30÷6= 45÷9=

3×80= 90×3=

70×7= 4×60=

60÷2 42÷2=

55÷5= 69÷3=

80×9 ÷8= 90×7-7=

二、授新课

1. 情境导入：同学们，在上学期我们一起学习了一位数除两位数的口算方法。今天我们一起研究两位数除以一位数（商是两位数）计算方法。（出示课题及学习目标）

2. 出示第2页主题图（两只猴子摘桃子），学生仔细观察找到数学信息并提出数学问题。

a. 肯定孩子们提出的问题，选择接近书中的问题进行解答。