三年级下册（2015年1月第1版）《1.面积和面积单位》优质课教案下载

三年级下册（2015年1月第1版）《1.面积和面积单位》优质课教案下载

生：长度单位。

师：那我们学过的常用的长度单位有哪些？

生：......

（根据学生说的在右边黑板上依次板书：厘米、分米、米，并用线段表示每个长度单位。）

二、认识面积。

师：同学们对以前的知识掌握的真扎实！封闭图形一周的长度是周长，那里面是什么呢？

生：是一个面。

师：请同学们仔细辨别下这一组封闭图形谁大谁小？

生：长方形大，圆形小。

师：我们说的长方形大，是指长方形里面这个面大，也就是长方形的面积大；圆形小，是指圆形这个面小，也就是圆的面积小。通过观察比较，我们知道了封闭图形有大有小，封闭图形的大小叫做它们的面积。我们今天要探究的就是面积。（在左边黑板上的面后面加上：积，并在下面板书：封闭图形的大小叫做它们的面积。）谁能说说什么是三角形的面积？

生：三角形的大小就是三角形的面积。

师：正方形的面积呢？

生：正方形的大小就是正方形的面积。

师：你们学的真快，表达能力也很强！数学来源于生活，生活中也有很多物体也有面。我要考考大家的眼力，看谁是火眼晶晶。这四小块黑板组成的一整块黑板，我现在触摸的是一整块黑板的表面和讲桌桌面，哪个面比较大？

生：黑板表面大。

师：请你们再触摸下自己的课桌面和书本封面，哪个面比较大？

生：课桌桌面大。

师：同学们真像孙悟空一样，火眼晶晶！观察精准。通过刚才的观察、触摸知道了物体表面也有大有小。物体表面的大小叫做它们的面积。（在封闭图形下方板书：物体表面）比如：黑板表面的大小叫做黑板的面积。那讲桌面的大小叫什么？

生：讲桌面的面积。

师：什么是数学书封面的面积？

生：数学书封面的大小叫做数学书封面的面积。

师：也就是说面积包括两个方面的含义，谁能完整的概括一下什么叫做面积？

生：物体表面或封闭图形的大小叫做面积。（补充板书：或。）

三、探究比较面积大小的方法。

师：刚才我们比较的面积大小都是通过观察可以轻松得出结果，现在请大家比较一下我手中的两个长方形面积的大小。（出示两张长方形纸）同学们能一眼看出它们的面积大小吗？