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师梦圆小学数学教材同步北京版四年级上册三位数乘两位数下载详情
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《三位数乘两位数》教案优质课下载

2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力。

3、使学生经历笔算乘法计算的全过程,掌握算理和计算的方法

教学重难点:

教学重点:使学生掌握三位数乘两位数的计算方法。

教学难点:使学生掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算。

一、复习导入;

1、口算:

23×30= 47×20= 42×19≈ 58×41≈

2、笔算

45×12=

说一说笔算的方法是什么?

指名学生上黑板。

3、这节课继续学习笔算乘法。

(板书课题:笔算乘法)

二、探究新知.

例1.李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车1小时约行145千米。该城市到北京大约有多少千米?

问:说一说这题如何列式?这是一道什么样的乘法算式?

板书课题补充;三位数乘两位数

145×12估计一下大约是多少?怎么计算出准确的结果?

能不能用我们以前学过的旧知识来解决这道题,自己试一试。

问:先算什么?再算什么,积的书写位置怎样?最后算什么?

145×12=1740

145

× 12

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