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师梦圆小学数学教材同步北京版四年级上册八 条形统计图下载详情
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《八条形统计图》集体备课教案优质课下载

认识条形统计图(以一当一)

条形统计图 认识条形统计图(以一当二)

教学目标

知识目标

1.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。

2.使学生初步了解数据的收集和整理过程,学会整理简单的数据,会看简单的统计表和统计图,会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。

过程与方法

使学生体验解数据的收集、整理、描述和分析的过程,能发现信息并进行简单的数据分析。

情感、态度与价值观

发展学生的统计观念,使学生体验统计知识与实际生活的密切联系,提高应用意识。

教学重点

根据统计图发现问题、提出问题、解决问题。

教学难点

掌握根据统计图发现问题、提出问题、解决问题。

教学、学具准备

多媒体课件、统计表

环节提示

教学过程

前置预习

自主尝试

1.预习内容:教材94、95页例1及做一做。

2.仔细观察例1,说一说条形统计图和统计表各有什么特点你能得到哪些信息?

自学例1,思考:?什么叫条形统计图??

条形统计图有什么特点?条形统计图由哪几部分组成

3.我会质疑: