《扇形统计图》公开课教案下载

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2.使学生能从扇形统计图中获取有用的信息，并根据信息分析问题，进一步培养学生的读图能力和数据分析能力。

3.使学生体会扇形统计图在实际生活中的作用，感受统计的价值。

教学重、难点：

教学重点：了解扇形统计图的特点，体会统计在实际生活中的作用，培养学生的数据分析观念。

教学难点：了解扇形统计图的特点，培养学生的数据分析观念。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、创设情境，引入新课

1.观看视频，完成统计表填写。

2.计算喜欢各种颜色的人数分别占总人数的百分之几。

3.揭示课题。

二、合作探索，学习新知

1.观察扇形统计图，说说你的发现。

2.解读扇形统计图中的圆和扇形。

圆 表示总数量

扇形 表示部分数量占总数量的百分比

3.说一说完整的扇形统计图的组成。

标题、圆、扇形、各扇形区域的名称和相应的百分比

4.小组内交流扇形统计图的特点和优点。

特点：用一个圆表示总数量，用大小不同的扇形表示各部分数量占总数量的百分比

优点：扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。

5.利用扇形统计图给出的信息解决实际问题。

三、练习应用，巩固提高

1.根据小明家2011年7月支出情况统计图解决问题。