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教学资源准备
多媒体课件；卡片
教学环节
教师活动
学生活动
六点渗透
创
研
练
用
拓
1、Good morning class !
Sit down,please.
2、Let’s do ,ok
3、教师引导学生做第一课单词动作，教师做看电视动作，让我们一起来看动画片，和棒棒兔一起学习有关天气的单词。
板书课题，领读。
利用课件、卡片和抽拉式卡片，和孩子们一起研学本课单词。领读单词，研学字母Y的发音，并示范发音位置和口型。
3、板书 It’s...
1、让学生听录音
2、引导小组合作大声朗读单词
3、小组用喜欢的方式展示读词
4、游戏;转盘游戏
引导孩子选用喜欢的单词听音乐画画
用句型交流展示
谁能用今天学过的单词描述外面的天气？
分享棒棒兔带来的温馨提示
Good morning
Teacher!Thank you
Ok
生猜