华东师大课标版《水龙吟•登建康赏心亭》公开课教案下载

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一、教材分析

《水龙吟》作于淳熙元年(1174)辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时，这是他自江北率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的重用。他深感受压抑，内心充满了愤懑不平。为了消愁解闷而登上赏心亭时，辛弃疾面对着大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。词中抒发了浓郁的爱国情感，在抒发感情时运用了写景、用典等艺术手法。此词无论是培养学生的爱国情操，还是提高学生的文学修养都不失为一篇佳作。

二、学情分析

通过初中及高一以来对一些诗词的学习和鉴赏，此时期的学生已具备一些基本的诗词鉴赏能力，如前面刚学过的柳永和苏轼的诗词，能让学生较好地过渡到本词的学习。但对借典抒情学生还不是很熟悉，但在老师的引导启发下，通过个人努力以及和同学探讨可以完成本课的学习。

三、教学目标：

1、感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感。 ?

2、体会景色和典故中所蕴涵的深层含义，探索作品的丰富意蕴，理解词人报国无门，壮志难申的悲愤心情。

3、培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣，丰富学生的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。

教学重点：

1、感受诗词韵味，品味诗词语言。

? 2、明确诗中寄托的情感，深刻理解词人悲苦心情。

五、教学难点：

1、学习借景抒情的表现手法和用典的写法。

2、体会词人情感，并感受其形象。

六、教学过程

（一）导入

同学们，我们刚学过苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》苏轼属于什么派？

学生回答：豪放派

那么，跟苏轼合称为“苏辛”的是哪位词人？

生答：辛弃疾

好，我们来上辛弃疾的一首词《水龙吟 登建康赏心亭》

（二）作者简介：

辛弃疾（1140—1207），字 幼安 ,号 稼轩 ，济南历城人。抗金英雄，南宋著名词人。艺术风格以 豪放 为主，与苏轼并称为“ 苏辛 ”，传世词有600多首，皆冠两宋。其词抒发 强烈的爱国热情 ，倾诉 壮志难酬 的悲愤，乃“ 人中之杰，词中之龙 ”。

（三）写作背景

《水龙吟·登建康赏心亭》作于淳熙元年（1174）秋。这一年，辛弃疾由滁州知府改调江东安抚司参议官，再返建康（今南京）。