唐宋诗词鉴赏（选读）（2007年1月第1版）《望海潮》新课标优质课教案设计

唐宋诗词鉴赏（选读）（2007年1月第1版）《望海潮》新课标教案优质课下载

【教学目标】诵读理解诗歌内容；

鉴赏词中富有表现力的词句，体会壮阔优美的意境；

学习铺陈、点染的艺术手法；

【教学重点】掌握鉴赏词句的方法，体会词作壮阔优美的意境；

学习铺陈、点染的艺术手法；

【教学难点】鉴赏词中富有表现力的词句，体会壮阔优美的意境；

【教学流程】

导入

1.故事导入：

传说金主完颜亮读到柳永词中“三秋桂子，十里荷花”的诗句，对江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大举进攻南宋，虽未成功，但柳永也差点成了千古罪人。当然，这只是前人牵强附会的说法，但从另一个角度也说明柳永这首词影响非常大。今天我们就来欣赏该词，再度领略古都杭州的繁华与美丽吧。

2.检查预习:

作者：柳永：北宋词人。原名三变，字景庄，后改名为永，字耆（qí）卿。 排行第七，崇安（今福建武夷山）人。景祐进士。官屯田员外郎。世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。

有《乐章集》。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。倡导长调（慢词）创作 ，首创或首用词牌100多个。风格以纤细婉约，幽怨低回为主，部分也体现豪放雄浑的特点。

诵读 注意节奏，注意重音。上片壮阔，下片优美。

1.朗读提示

东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参（cēn）差（cī）/十万人家，云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑（qiàn）/无涯。市/列/珠玑（jī），户/盈/罗绮（qǐ）竞/豪奢。

重湖/叠巘(yǎn)/清嘉，有/三秋桂子，十里荷花。羌（qiāng）管/弄晴，菱(líng)歌/泛夜，嬉嬉(xī)/钓叟（sǒu）/莲娃。千骑（jì）/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将好景，归去/凤池/夸。

2.熟读诗歌，小组竞背，并根据注解，试着翻译全诗。

研习

“异日图将好景，归去凤池夸”一句字面意义如何理解？理解其深层意，面对句中的“夸”，我们可以提出哪些问题？

——夸什么？ ——如何夸？ ——谁来夸？

（一）夸什么？

小组讨论

1.根据词句可知，夸“好景”。有哪些美好的图景？

小组讨论：请以“从词中的 （句子），我读出了杭州的 之美”来表述。