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师梦圆高中语文教材同步粤教版必修39、祝福下载详情
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必修3《9、祝福》集体备课教案优质课下载

教学重点:

分析小说中主要人物的形象特征

教学难点:

理解造成小说中人物悲剧的根源,从而认识封建礼教罪恶的本质

教学过程

新课导入

同学们,通过之前的学习,我们已经将《祝福》这篇小说的来龙去脉梳理了一遍,相信大家已经了解到,小说主人公祥林嫂最后的结局是惨死街头。祥林嫂到底是怎么死的?小说中一短工说是“穷死的”,但真相真的是穷死的吗?还是另有隐情?亦或是有没有人直接或者间接害死了祥林嫂?这就是我们今天要解决的问题——到底是谁杀死了祥林嫂。

转化角色,进入课堂

1.回顾主人公祥林嫂的有关信息

不知大家有没听说过cosplay呢?Cosplay是角色扮演的意思,为了更好地完成我们今天的学习目标,我们今天也来玩一回角色扮演。那么现在大家请将自己想象为鲁镇公安局刑侦科的民警。

我局近日接到一起报案,在鲁镇鲁四老爷家街头发现一具女尸,经派出的民警调查,收集了以下信息:

死者信息

真实姓名

不详(镇上人称呼其为祥林嫂)

性别

婚姻状况

再婚(第一任丈夫卫祥林,已死。第二任丈夫贺老六,感染伤寒致死。与第二任丈夫育有一子,名为阿毛,被狼叼走致死。)

职业

帮工

任职地点

鲁镇鲁四老爷家

死亡时间

1942年旧历祝福夜凌晨

死亡地点

教材