《短篇小说欣赏》《8、《一个文官的死》：苦涩的笑》优质课教案下载

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2）了解作者及其主要作品

3）了解作者作品的主要特点

2、情感态度和价值观：

了解小人物的悲惨命运和沙皇政府的专制和黑暗

教学重点难点：通过品读小说的典型细节、典型语言挖掘人物的典型性格

教学课时：一课时

教学步骤

一．文官人物性格特点的分析

（一）.关于死者的生平简历

（二） ：取证

案发现场还原 分角色演，还原案发现场

1、为了一个喷嚏，文官道歉了几次？

2、请找出文官几次道歉的话语。

3、找出表示文官的神态和心理活动的词语，以及将军面对切尔维亚科夫的道歉，态度有什么变化？请找出相关语句并分析。

4.他频频道歉的原因是什么？

切尔维亚科夫神态\心理变化：

将军的语言变化：

人物情感挖掘

（三）：结案（死因分析）

（1）性格 唯唯诺诺 胆小 卑微 可鄙 一副可怜虫的奴才相 既可怜又可恨还可气 扭曲的性格与压抑的心理

（2）社会：在沙皇统治之下，官贵民贱，官官相卫，大官压小官，小官欺小民，社会上等级制度森严，官场中强者倨傲专横，弱者唯唯诺诺。

二．总结归纳

小说的主题：

契诃夫以一个知识分子的良知和责任，用文学抨击专制、黑暗的沙俄制度下，大官们给下层劳动人民所带来的榨取、痛苦和磨难，《一个文官的死》的主题不仅仅在于描写小人物的卑微生活，而在于揭示小人物的麻木、畏惧和奴性的心理，“哀其不幸，怒其不争”，暗示人们不能再这样庸俗、无聊地生活下去，人，应当活得像个人，应当有人的尊严，应当有灵魂的自由。

三．直击高考 鉴赏作品的文学形象 领悟作品的艺术魅力