粤教2003课标版《8、《一个文官的死》：苦涩的笑》公开课PPT课件优质课下载

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这是最接近原文的结尾。你续写之前有没有看过原文？你为什么这样安排？我想你一定是最懂这篇小说，最懂契诃夫的。

我们一起来读读原文结尾。

我们一起来读读原文的结尾。没有心理描写，没有语言描写，直接走回家，死了。没有继续纠缠，没有等到报复，甚至来不及发疯，作者就安排他死了。这就是《一个文官的死》，一个喷嚏引发的命案。

我还记得大家第一次看到原文结尾时的表情，我想采访一个同学，当时你的感受是什么？惊讶，不可思议……我还有一个疑问？

那么，原文结尾是否合理呢？契诃夫为什么要这样安排呢？今天我们就带着这两个问题再次走进这篇小说。

人们常说性格决定命运。首先我们来看看，这个被喷嚏吓死的切尔维亚科夫是个怎么样的人？他是不是个会被吓死的人。

奴性，就是奴隶之性。一是缺乏独立的思想，难以做正常的逻辑思维、判断；二是缺乏平等精神，三是对于强权的恐惧与服从。奴性就一定会让他吓死吗？

切尔维亚科夫给你的印象是？从哪里看出来的？细节、神态、动作描写。点评：大家的阅读很细致，问到人物印象时会从塑造人物形象的几个方面去考虑，而且会圈划出重要的细节，这是一个很好的阅读习惯。

这篇小说篇幅短小，对于环境和人物背景作者都是惜墨如金，但作者却花了大量的笔墨在描写人物的哪个方面？道歉的对话/语言。

也就是说推动情节发展的，就是这一次又一次的道歉，在这个过程中，切尔维亚科夫的心理到底发生了怎样的变化？我们一起来读读对话部分。

请大家自由朗读切尔维亚科夫的对话，模拟人物的语气、停顿，揣摩他的用词。找一个读得比较投入的学生朗读。你觉得这五次道歉，切尔维亚科夫的语言有何变化？

用词大量重复，都重复了哪些词，据统计……你觉得这种反复或者说重复，反映了切尔维亚科夫怎样的心理变化？越来越焦炉、害怕。

这些词语在小说中反复地出现，逼真地刻画了切尔维亚科夫渴望获得将军原谅的迫切心理，显出了他内心越来越惧怕与焦躁不安。

你看后面几次的道歉，他用了哪些不同的词？用词一次比一次谦卑、越来越恭敬。品读关键词。可见切的心理胆怯越来越严重。

停顿一次比一次多，话语断断续续，不连贯，表明他怎样的心理：紧张、焦虑、害怕、恐慌、忧虑。一次比一次害怕、恐慌。

语无伦次显出了他内心的惧怕与焦躁不安，表现了强权社会下小人物心理的异化。

一次次道歉的过程，切从最初的言简意赅慢慢增加了自己的解释，然后为了道歉解释，为了开玩笑解释，在反复递进中，切内心的不安恐惧逐渐升级，终于在将军暴怒后，他怕死了 。他到底在怕什么？什么时候开始怕的？是这一次见到将军怕？他的恐惧已经不是一般的下级对上级的畏惧，而是把自己放到卑贱得奴隶一样的地位，而且他还唯恐这种奴隶地位不稳，所以要巩固他。

恐权——奴性心理。奴隶之性，从奴隶社会奴隶对奴隶主的绝对服从发展而来的。表现为没有自尊、没有平等意识，对权力的绝对服从。

切尔维亚科夫的奴性一定会让他死吗？切尔维亚科夫是否一定要死？

奴性根深蒂固到不得不死。不管将军怎么对他，他都会纠缠下去，直到将军暴怒，直到将军真的报复他，绝望而死。

那个社会一定会把他逼死。小说中环境描写？剧院，放松心情的地方，但是等级还是那么重要。家里，妻子是反应比较正常的一个，但是她也觉得应该再去一趟道歉，说明她也深知，上级报复下级是经常发生的事，那个社会就是这样。将军的接待室里，有很多人请托各种事情，足见权力的重要，官大一级压死人，他可以决定你的工作甚至命运。正是这样等级森严、专制的社会，无时无处都存在着让人畏惧的权势，让切尔维亚科夫形成了根深蒂固的奴性，他无力反抗也从来没有想过要反抗，因为他的奴性让他做惯了奴隶。

对比学生补写结尾，揭示的主题有何区别？死，能揭示人物的悲剧，反思其奴性，讽刺力度更强；偶然中蕴含必然，深刻揭示主题，增强小说的思想意义和感染力。

1.不断重复的话语，这看似诙谐幽默的动作，诚惶诚恐的心理，已经从侧面深刻地讽刺了当时不正常、不健康的官场体制，体现出当时人与人之间的隔膜，从而揭示了当时社会权力至上，人情淡薄的腐朽现实。在特地的历史背景下，通过被喷的对象、打喷嚏者的心理活动及语言描写，以小文官反常的表现，含蓄隐蔽地揭示出存在于当时社会的绝对权力的力量。

2.切尔维亚科夫原来很悠然地擦脸，看到将军后就慌了，这种情绪的突然转变就是当时俄国沙皇的专制统治的残暴体现，强权制造了这种紧张感，所以切才会有这样突然的心理变化。

3.小说中几个场景描写，第一个是剧场，是工作之外休闲的地方，但是在这里等级还是那么重要，人人不是平等的，官大一级就压死人，