人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 2》精品教案下载-遂宁市优质课

　　装有食物的旅行包 食物图片 多媒体课件

　　教学过程：

　　一、自由对话热身导入

　　T：Hello，boys and girls！

　　Ss：Hello，Miss Hu！

　　T: Nice to meet you！

　　Ss：Nice to meet you ，too。

　　T：How are you today？

　　Ss：I am fine 。Thank you。And you？

　　T: I am fine too。

　　二、创设情境，引入新课

　　T: What is the weather like today？

　　Yes， today the weather is very nice。Now it’s fall。Fall is a colorful beautiful season。

　　So I am going to ———（背上野餐包，让生猜老师要去做什么，这里教师要做好两种准备：如果学生猜出picnic，就可以自然往下进行；如果猜不出，要播放事先准备好的野餐的图片并进行解释，按照学生的不同反应来推进课堂教学，体现课堂教学生成性的特点。）

　　Yes. I am going for a picnic today.板书 picnic 带读 各读

　　Do you like picnic? （Yes） So let’S go for a picnic。 OK?

　　Look at my bag. I’m ready for my picnic. Guess. What is in my bag?

　　（通过让生猜师包里的物品，复习巩固旧知，为下一步的交际打好基础。）

　　三、结合生活体验，设置悬念，学习词汇及句型（Presenta—tion）

　　T:I’m ready for the picnic. Are you ready for it?

　　S：Yes.

　　T：Yes? You are ready for the picnic?

　　Do you have apples?

　　Do you have bananas?

　　S：No.

　　T：Then you are not ready for the picnic.

　　（学生习惯性的回答并没有难倒老师，老师通过几个问题，使学生清楚地意识到他们并没有准备好去野餐，同时也提醒他们下一次要好好思考老师提出的问题。）

　　T：It doesn’t matter.

　　I’ve prepared them for you.（大屏幕出示食品的图片）

　　So many foods for you. What do you want for the picnic?