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人教2003课标版《奇妙的对联》优质课教案下载
【三维目标】
知识与能力
掌握对联的相关知识。
感受对联的魅力。
过程与方法
1、讲解对联原则。
2、在对联欣赏和拟写活动中提高驾驭语言文字的能力和创新能力。
（三）情感态度与价值观
让学生初步感受对联的妙趣，培养对传统文化的兴趣。
【教学重难点】
掌握对联常识，学习拟写对联。
学习欣赏对联，养成关注传统文化的意识。
【教学方法】
讲解法
探究法
点拨发
拓展法
练习法
【教具准备】
ppt课件、多媒体
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导语设计
借王安石《元日》引出“新桃”换“旧符”知识，掀开对联的“盖头”。