必修2《1荷塘月色》公开课教案下载

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二、学生集体诵读5、6小节、抽读5、6小节

三、赏析“月下荷塘”：

1、配乐《月光》

　 2、课文第５小节写了什么景色？

　提示：　　写了塘上月色：

　　 月光：如流水。

　　 月影：如名曲。

　　3、主要句子赏析

作者是从几个方面写了月色？

　　学生回答，教师补充：

　　⑴以流水作比，月辉照耀一泻无余的景象。

　　⑵通过雾写月光：薄薄的青雾，雾的轻飘壮。

　　⑶通过荷花与荷叶写月色的朦胧“像在牛乳中洗过，像笼着轻纱的梦”描绘荷叶、荷花安谧、恬静的情状。

　　⑷以树影写月色：画，浓淡适宜。

　　⑸通过光与影的和谐写月色：和谐的旋律。

　4、本段中通感修辞手法的运用

5、本段写景的特点：

远近结合、上下结合、动静结合、虚实结合

勾出本段中你喜欢的句子，并思考语言有什么特点。

　　语言：朴素、典雅、充满诗意。

四：赏析“荷塘月色”：

　　　　主要句子赏析：

⑴月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。

　　为什么说“泻”“浮”二字点活了月光和雾气呢？可否用“照”替代“泻”，用“升”替代“浮”。（替换法）

　　点拨：“泻”──一个“泻”字，月辉照耀一泻无余之景，顿时化静态为动态，写出了月光的流动感。再加上修饰语“静静地”，准确地写出了月光既像流水一般地倾泻，但又是绝无声响地幽静幽美，这就创造了一个安谧的氛围，意境相当优美。（“照”字直白，是如实地写，不是描绘，淡而无味。另方面与“如流水一般”不相配，失去和谐感。）