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师梦圆高中语文教材同步人教版必修51 林教头风雪山神庙下载详情
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《1林教头风雪山神庙》最新教案优质课下载

教学过程

一、导入课堂

明确本堂课学习目标(课件梳理)

回顾上堂课概况归纳的故事情节(课件)

沧州遇旧知—密谋害林冲—买刀寻仇敌—接管草料场—山神庙雪夜复仇

二、分析林冲这个人物形象

引导学生结合文章几个故事情节,重点分析林冲的性格特征

课文开头情节“沧州遇旧”对表现林冲的思想变化有什么作用?

明确:开头一段的情节主要叙写林冲在沧州遇东京旧知李小二,从他回答李小二的语言中,既表现了林冲善良安分的性格,又看到他性格软弱,委曲求全的性格特点。他明知是高俅“生事陷害”自己才吃了官司。刺配沧州,但和李小二说到这件事时,他还称高俅为太尉,认为是自己冒犯了高俅才吃了官司。并且还向李小二认同自己是“罪囚”。这既表现了林冲的善良安分,也表现了它忍受屈辱,性格软弱的一面。

林冲无辜受害,被刺配沧州,高俅又指使陆谦,富安追到沧州,在李小二的酒店里密谋害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度?表现出林冲怎样的性格特点?

明确:林冲听到李小二的报信,并确知从“东京来的尴尬人”就是陆虞侯时,他马上意识到这个人是要“来这里害我”,激起了复仇的怒火,“大怒”并去街上买了把刀带在身上,前街后巷去寻。这说明,当迫害逼到眼前时,林冲也有了强烈的反抗意识。但是“街上寻了三五日,不见消耗”时,“也自心下慢了”对仇人失去了应有的警惕性,刚点燃的复仇怒火又慢慢熄灭了,这说明林冲的反抗并不坚决,幻想得过且过,委曲求全。

陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止,派林冲看守草料场是这伙人的诡计,目的是置林冲于死地,林冲是什么态度?表现了他怎样的性格特点?

明确:派林冲看管草料场,林冲是有疑虑的,他对李小二说“却不害我,倒与我好差使,正不知何意?”但他还是听从安排,而且作了长久打算。“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理”。大难已临头了,他却想安稳过冬。这说明林冲心中委曲求全的思想又占了上风。后来买酒路过山神庙时,还祈求“神明庇护”。生命已危在旦夕,林冲却心存幻想,这充分说明他还有随遇而安的思想。

林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这种思想性格的转变是怎样完成的?

明确:林冲在山神庙听到陆谦等人的对话,知道了高俅指使人谋害自己的真相。这时,他才清醒认识到高俅一伙留给他的只有一条死路。幻想彻底破灭了,于是林冲毅然杀死仇人,走上了反抗的道路。

林冲性格的发展变化,对于我们认识当时的社会有什么意义?

明确:林冲性格的转变,关键在一个“逼”字“官逼民反”。林冲由送来逆来顺受,委曲求全,走上反抗道路,体现了作品的中心思想,“官逼民反”。