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选修中外传记作品选读《第一课杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》集体备课教案优质课下载
2、能力目标：学会使用以意逆志、知人论世的方法鉴赏诗歌；
3、情感目标理解杜甫在诗中流露的深沉的苦痛和忧思；提高诗歌鉴赏能力，提升审美能力，涵养情趣。
二、重、难点：
学会使用以意逆志、知人论世的方法鉴赏诗歌；
三、教学过程;
教学环节
及时间
教师活动
学生活动
设计意图
导入一分钟
朗读三分钟
鉴赏指导五分钟
学习运用六分钟
汇报展示六分钟
归纳三分钟
检测十分钟
【导入】
前段时间网上发布了2018版高中语文教材目录。新版教材要求高中生全本必读的四部名著分别是《红楼梦》、《乡土中国》、《堂吉诃德》和《杜甫传》。杜甫堪称我国最伟大的现实主义诗人之一。他留下了众多脍炙人口的名篇，《登高》又是名篇中的名篇，被诗评家誉为古今七律之冠。今天就让我们走进杜甫，领略《登高》的无限魅力。（板书课题）
【课堂教学】
一读：掌握技巧，读出韵律
学习诗歌的第一要素是读。我们先来齐读一下这首诗。
这是一首七言律诗，律诗要读出韵律。
请大家找找这首诗的韵脚。（ai）律诗的选韵不是随便挑选，是和他的感情融和在一起的。ai的读音给人绵长、悠长之感，我们要在朗读时通过声音表现出韵和情的统一。
我们再来看看律诗的律。七言律诗，它的节奏是二二一二或者二二二一。请大家试着朗读，争取读出本诗的韵律。