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选修中国现代诗歌散文欣赏《走进诗的世界》最新教案优质课下载
教学重难点：
本节课的重点是让学生通过意象的内涵来分析诗歌的思想性。其中要学会运用联想和想象来分析诗歌意象。
本节课的难点是通过课堂的活动，让学生进行形象思维，并有运用形象思维的意识。
教学过程
本节课根据新课标任务群的方式设计，共有三大任务，任务一首先进行前置任务的分析，对学生的作业进行了反馈。保证了知识的连贯性和完整性。近些年，相当多的学者把形象思维的形式分为表象、联想和想象。所以，我设置了一个训练学生形象思维的小游戏，来触发学生展开联想和想象。在此基础上让他们找到具象和意象之间的关联，从而读懂诗歌的思想性，明白分析意象时联想和想象的重要性。为了让学生学以致用，在得出结论后，我让学生给两首诗想题目来训练他们具象和抽象的转换能力。
任务二：展开联想。这一任务的设置是让学生对文本的联系有进一步的认识，同时在编写单元导语的同时，需要他们具备对诗歌的理解能力和驾驭能力。这一任务有一定的空间让学生发挥他们的联想和想象能力。
任务三：微写作。一切的学习都需要落实到实处。诗歌学习最终也需要一定方式来考查。北京卷的高考微写作可以检测学生这一能力，同时让学生意识到所学知识的重要性。