《走进诗的世界》优质课教案下载

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《专画静物的画家》作者：绿原

专画静物的画家

悠然驻守自己的鸿沟：

照例是一瓶花 或一盘石榴 或一张纸

外加一只熄掉的烟斗

有人奇怪，问他为什么不画动物 例如，人。

“惭愧，我不会。 要画动物

例如，要画人，就得画他的心；

而画心，得请 另一种画家 他就是诗人。”

请同学来谈谈听了这首诗的感悟

二、谈诗

1、选2—3位同学朗读自己课前摘录的作品，简单说说喜爱的理由，其他同学也可作简单点评。（要求：读出诗歌的韵味，还要讲出了自己的理解与感悟。）

教师小结：古语云“诗言志”、“诗言情”，就是说，诗是用来表达个人感情的，它和心灵存在有直接的对应关系。诗歌能够直接地、聚焦地体现作者的内心世界，具有强烈的情感性和深刻的启示性。学会读诗，从另一个角度看是懂得读人，懂得读世界的表现。

2、诗歌有什么样的特征呢？

学生概括，教师整理汇总

（1）音韵协调，便于朗诵。

（2）用词优美，富有想象力。

（3）突出主题色彩，包含一定哲理或者寓意、内涵要有一定的感染力。

（4）视角独特，敢于为先。

三、写诗

1、谈到这里，同学们有没有想要自己创作诗歌的冲动？长诗难作，但是在现代诗歌当中，有一种诗歌类型叫做“三行诗”，它通常以某事物为主题，要求字数60字以内，全诗只有三行。短短三行，是信，也是诗，能让读者在简练的语句中感受字里行间丝丝入扣的情意。接下来，我们就一起来尝试着创作“三行诗”。

2、优秀三行诗欣赏：按景、情、物三种诗歌类型欣赏，并穿插写法指导

3、学生尝试作诗并分享

四、总结

对于每一个热爱诗歌的人来说，我相信定然有很多的好诗藏在他的语言、生活和思想领悟当中。希望同学们通过这次现代诗歌阅读指导课的学习，在学会搜集、整理、处理诗歌信息的同时，得出自己对诗歌的感悟。继而把所学技巧与自己的人生体验结合起来，学着去用诗歌的语言表达内心的世界，也许在座的同学们并不一定都能成为出色的诗人，但我相信，热爱诗歌的人，一定是热爱生活的人。