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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 语言文字应用第二节 规矩方圆 --汉字的简化和规范下载详情
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选修语言文字应用《第二节规矩方圆--汉字的简化和规范》精品教案优质课下载

教学重难点:了解汉字简化的意义,汉字的规范与实践。

教学过程:

导入

某书法达人给演员归亚蕾的题词,将“影后”写成了“影後”。在繁体字中,“前后”的“后”写作“後”,而“皇后”的“后”就写作“后”。书者可能是想写繁体字,结果反而弄巧成拙了。

认识这些字吗?

本商店出售茶畿皇後大酒店欢迎您这些字有什么区彆向大家錶示欢迎

本店洗發、理發他最喜欢吃家乡的汤團本店回收氿瓶?此处不准仃车

村子前有一个小山坵?屋子里很安靜

3、① “繁”带来的麻烦

——“借”“代”来源有误。没搞清楚繁体字的意义和简化字的来源。有些简化字其实不是由繁体字形简化而来的,而是很早就已经有了,有自己的音和义,后来才又借来代替另一个繁体字。对于这些简化字,应当认真辨析原来的意义和代替繁体字后的意义。如:(1)幾个-茶几-几 (2)後来-皇后-后(3)彆扭-区别-别(4)钟錶-表示-表【可适当拓展此类字:丑(子丑寅卯)/醜(醜陋)--丑 板(木板)/闆(店老闆)--板】

——对应不当,一个简化字对应多个繁体字发。有些简化字确实是后来才创造出来的,可是却同时是几个不同繁体字的简化字。应当根据意思判断究竟简化的是哪个繁体字,不能张冠李戴。如:(5)發(出发)、髮(毛发) (6)团:團(团队)、糰(饭团)【台:臺(高臺)、檯(榭檯)、颱(颱风)】

②“异”造成的别扭

——使用了不规范的简体字。看似简化了字形,很方便。但这种随意的简化不仅使字形显得怪异,还影响了表意。如:(7)应为“酒”瓶,而“氿”是湖名;(8)应是“停”车,“仃”是伶仃。这些“简体字”有的是自造的,有些可能是受到已经废止的“第二次简化字表”的影响而错误使用的简化字。所以说汉字也不是越简单越好,如汉字的“二次简化”把“展”简化为“尸”字里有一横,“藏”字简化为草字头下加一个“上”字,“舞”简化成“午”,结果又造成一大批同音字和同形词。这样的简化造成汉字使用上的混乱,很快就被废止了,所以也是不符合汉字使用规范的。

——使用了异体字或旧字形。国家已对异体字进行了规范废除了一些不太通行、笔画也较多的异体字,基本做到一字一形。比如“坵”就是“丘”的异体字,前者已经废止不用了。此外过去汉字的手写体和印刷体字形是不统一的,现在也废止不用了,还使用这些字也是不规范的。如(10)中的“靜”在现在的字典上是查不到的。

小结:看来不能因为赶时髦,就乱用繁体字、异体字。每个汉字必须有规范的字形,也就是一个字应只有一种正确地写法,才能保证信息的顺利传递,完成人与人之间的交流和沟通。那么,怎么才能做到合理简化呢?

4、“简化”不“简单”:异体字、繁体字、简化字

异体字:两个或两个以上的汉字完全同音同义,就叫做“异体字”。异体字是因为不同的时间与地域造字而形成的。

繁体字:(相对于简化字而言)指笔画结构复杂、已经为简化字取代,在一般场合下停止使用的汉字。

简化字:(相对于繁体字而言)指改造繁体字而形成的笔画结构简单的汉字。

5、汉字的简化也有一定的规则和方法。我们可以翻开教材的第46页,看看它给我们提供了几个方向?

省:即简省字的笔画(简化偏旁)

并:把某几个字合并,保留其中一个笔画少的字

又并又省:不但合并某些单字,而且造一个新字形来表示

6、没有规矩不成方圆

汉字使用的基本要求:

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