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《第二节规矩方圆--汉字的简化和规范》新课标教案优质课下载
4、培养学生语言文字规范意识。
教学重点
汉字简化的意义以及规范使用汉字的要求。
教学难点
汉字简化利与弊的思考。
教学过程
一、新课导入
（汉字演化的视频导入）
（视频播放完后）从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，汉字经历了漫长的发展演化，这也是一段从一字艰辛到一字千金的旅程。汉字创造的美，穿越了时间，影响千秋，万代传承。一声海内存知己，天涯若比邻的道别是朋友间最珍贵的相知；一句愿得一人心，白首不相离的誓言，是恋人要用毕生心血去读懂的一颗心；一幅露从今夜白，月是故乡明的美好画卷，是他乡游子万水千山也要归来的家。汉字里有最厚重的情谊，有最深沉的思念，也有只属于我们的故事。汉字虽美，但如果我们不规范使用，它也会失去其原有的光芒。同学们，你们认识下面图片里的这些字吗？哪位同学能给我们读一读？
二、认一认
（PPT展示图片）
老师这里还有一些字想要和大家打招呼，你们认识这些字吗？
（PPT展示字）
幾 錶 團 發 後 彆 仃 坵 靜 氿
如果把他们放在句子中呢？
（PPT展示放在句子里的字）
（1）本商店出售茶幾
（2）向大家錶示欢迎
（3）他最喜欢吃家乡的汤團
（4）本店洗發、理發
（5）皇後大酒店欢迎您
（6）这些字有什么区彆
（7）此处不准仃车
（8）村子前面有一个小山坵
（9）屋子里很安靜