人教2003课标版《第二节规矩方圆--汉字的简化和规范》公开课教案下载

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教学重点：了解国家关于汉字的规定；掌握汉字简化的具体方法。

教学难点：掌握汉字简化的具体方法。

课时：1课时

教学方法：问题引导法、讨论法、对比分析法等。

教学过程：

一、教学导入

1.世界上有一个伟大的国家，她的每个字都是一首优美的诗，一幅美丽的画。 ----尼赫鲁

2.播放微视频，你从这个视频里发现了哪些汉字？

二、链接高考

[2014·四川卷] 为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。

要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、连贯；③不少于40字。(4分)

汉字字形演变表

[答案] 示例：汉字演变过程：由繁到简，逐步规范。

三、课堂活动：你认识这些字吗？

（1）本商店出售茶幾 （2）皇後大酒店欢迎您

（3）这些字有什么区彆 （4）向大家錶示欢迎

（5）本店洗發、理發 （6）他最喜欢吃家乡的汤團

（7）本店回收氿瓶 （8）此处不准仃车

（9）村子前有一个小山坵 （10）屋子里很安靜

（答案：茶几、皇后、区别、表示、洗发、汤团、酒瓶、停车、山丘、安

静）

学生动笔：划横线的字代表的是哪个字？思考：这样书写是否正确？错误原因有哪些？（错误原因参看教材内容）

分析释疑

没有搞清楚繁体字的意义和简化字的来源。（通过字典的义项找出错误原因）