《七、好仁不好学，其蔽也愚》优质课教案下载

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4．分析、评价孔子“不如丘之好学也”、六言六蔽、“不迁怒、不贰过”、“贤贤易色”观点。?

【文化内涵】?

1、理解孔子所说的“学”的基本内涵。?

2、重点领悟孔子六言六蔽、“不迁怒、不贰过”、“贤贤易色”等原则和方法的思想价值和现实意义；??

3、结合孔子的理念倾向，深入分析“学”的内涵。?

【课时建议】?

?二课时?

教学步骤一：整体感知文本?

1．初读感知?

??【问题1】你认为孔子所说的“学”有哪些内涵？对你有什么启发？

【问题2】本课所选录的10章中包含了孔子“学”内涵的哪几个方面？

?2．诵读感知?

?读准字音，读清句读，读出语气。?

本课所选的“语录”共有10章，为克服篇数多、教学组织容易松散的缺陷，可把全文切分成：?

?为什么要学（第1、2、3章）

什么是学的基本内涵?（第4、5、6章）

什么是好学（第7、8章）

?学什么（第4、5、11、10、章）?

重点研读：学的基本内涵??

教学步骤二：文本研读??

1、串讲词句，进行文言知识梳理。?

?2、师生互动，组织重点问题探讨。?

例：（1）对照章节文字，概括孔子所说“学”的基本内涵?。?

??孔子及其弟子所说的“学”，根本意义不是现在常说的学习知识和技能等。他所说的“好学”主要是从人格修养、道德实践的意义上说。

?（2）你最欣赏或最有感触的是哪一点？请说说自己的体会（小组讨论交流）。?