1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《七、好仁不好学，其蔽也愚》集体备课教案优质课下载
1.引导学生掌握孔子所说的“学”的基本内涵
2.通过了解孔子对社会人生问题的思考，找到立身处世的借鉴，强调“孝”的现实意义。
3.思考分析社会新近发生的关于“孝”的热点事件。
【教学方法】
1．激发和培养学习兴趣 （1）努力展示孔子思想的高度、深度及其现代价值。（2）努力挖掘语料在写作方面可以赏鉴的那些要素。（3）尽量联系学生的现实人生问题。
2. 引导、讨论、点拨
【课时安排】第 2课时
一、导语：
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。我们曾经学过荀子的《劝学》，荀子认为学不可以已，学习可以提高自己，改变自己，弥补自身的不足。那么作为中国古代最伟大的教育家孔子，他对学这个问题又有什么看法呢？今天我们来继续学习第七课《好仁不好学，其蔽也愚》。
二、阅读1~4则并思考：
孔子认为人为什么要学习？
智力差异2、充实自我3、完善自我
三、阅读5、10、11则
在孔子看来“学” 的具体内容有哪些？（学什么？）
孔子所说的“学” 与我们今天通常所理解的“学”是否一样？二者有什么区别？对我们有什么启发？
答：孔子所说的“好学”主要是从人格修养、道德实践的意义上说的，跟现在通常所理解的喜欢学习知识或技能不同。从一般意义上说，“仁”“知”“信”“直”“勇”“刚”是值得肯定的六种德行。需要注意的是，孔子认为好学就可以防止这些弊端。这意味着他所说的学，主要是一种道德修养，其基本内容是学礼、修身。
21世纪学习观
学会做人——立身之本
学会学习——成才之要
学会生存——立足之策
百善孝为先
欣赏MTV《父子》
你养我长大，我陪你变老。
现实生活中不孝顺父母的事件：
长春男子在火车站打老爹被众人群殴的视频在网络上传播。