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《七、好仁不好学，其蔽也愚》最新教案优质课下载
3、情感态度价值观：领悟孔子六言六蔽、“不迁怒、不贰过”、“贤贤易色”等原则和方法的思想价值和现实意义； 并联系自身实际，了解社会，学会做人做事
【学习重难点】
理解孔子所说的“学”的基本内涵。 找到课堂与社会生活的结合点，孔子关于“学”的思想对人自身发展的影响和在当世的现实意义。
【教学方法】
创设情境法 启发质疑法
【学习方法】
诵读法 合作探究法 自由阐述法
【课时】: 一课时
【学习过程】
一、激趣导入
老师想问大家一个问题，生活中你的老师、家长、亲戚等同你谈论最多的话题是什么？
（学习）
没错，我们的师长普遍最关注我们的学习，尽管有的同学已经很优秀了，但还是比不上他们嘴里的别人家的孩子（出事幻灯片）
其实这些反应的是师长们对我们学习的重视，其实重视学习使我们中华民族的传统，早在2000多年前孔子就有许多关于学习的论述，今天我们走进《论语》去了解孔子的学习观。
学习文本之前老师还有一个问题，如果让你写一篇关于学习的文章，你会写什么（学生各抒己见）那么孔子写了什么呢，现在我们打开书36页《好仁不好学，其蔽也愚》诵读文本。
二、诵读文本
诵读要求（1） 请结合注释将影响你理解文意的词汇弄明白，将最能体现文本思想的句子读准确，理解准确，有疑惑之处同学研究或询问问老师。
（2）积累一些富有生命力的语句（圈画出来）。
三、诵读检查
1．读准字音
葸 笃 亢 悌
2．指出通假字的意义
女闻六言六蔽矣乎？
好知不好学
今也则亡