人教2003课标版《二、鹏之徙于南冥》精品优质课教案设计

人教2003课标版《二、鹏之徙于南冥》精品教案优质课下载

主讲教师：

联系电话：

《尊生》庄子

教学目标：

1.学习辨析文中重要的文言现象。

2.分析文意，体会庄子的“尊生”思想。

重点：掌握文言知识，夯实文言基础，提升文言文阅读能力。

难点：思考庄子“尊生”思想的内涵，学会珍惜自己和他人的生命。

导入

“杀生成仁”是孔子的主张，“舍生取义”是孟子的抉择。他们是生活的勇者。而智者庄子却劝慰世人要“尊生”，以生命为本，挥动利剑斩断名缰利锁。罗曼.罗兰也说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命。”那么，生活在当下的我们，应如何看待只有一次的生命？

二、学习第一则

（一）检测预习：

（学生迅速回顾预习的内容，并结合文下注释完成下列内容。）

解释下列红颜色的字：

我适有幽忧之病，方且治之。

冬日衣皮毛。

于是去而入深山。

子皆勉居矣。

为吾臣与为狄人臣奚以异。

因杖策而去之。二、辨析文言现象

（二）辨析文言现象

（要求学生合作探究，尝试辨析文中重要的文言现象。）

多媒体展示：

1. 一词多义：

以：尧以天下让许由