选修影视名作欣赏《第八课《三国演义》：历史是由人书写的》新课标优质课教案设计

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2“隆中对”作为全书的总纲和枢纽，统摄剧本的五个部分为一体。

3 通过比较阅读《三国演义》剧本与原著小说，了解剧本如何既忠于原著又对原著进行口语化处理和演绎。

过程与方法

1通过分角色表演剧本“隆中对策”部分，体会诸葛亮运筹帷幄、从容自信，刘备胸怀大志、

礼贤下士。

2改编小说“煮酒论英雄”为剧本片段，体会剧本创作和人物的塑造。

情感态度与价值观

1体会剧本凸显出的“弘扬正义，贬斥邪恶，拥倡仁德，反对暴政”主题。

2学习作为“智绝”的诸葛亮身上所体现出的智慧、正义和躬耕陇亩而心忧天下的精神。

【教学重难点】

1 剧本如何基于对原著的主题，人物性格和心理准确把握进行合理的虚构改编。

2电视剧剧本如何借鉴《三国演义》原著语言基础上，改编为电视剧台词。

【教学过程】

导入：播放1994年版电视剧《三国演义》片头曲视频。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

这首歌歌词是小说《三国演义》的卷首词，取自明代杨慎的《临江仙》。这首主题曲深厚苍劲、荡气回肠，谱写出深沉悲壮、撼动人心的乐章。今天，让我们一起来学习和欣赏影视剧和小说的一个精彩片段——隆中对。

【活动1】“隆中对”在整个剧本中的地位和重要意义（总体把握剧本）。

94版电视剧《三国演义》曾获飞天奖一等奖。据官方统计，《三国演义》在全国收视率高达 46．7%，超过了新闻联播。日本、新加坡等国家和地区，也争相购买播映权，它代表了我国目前历史题材电视连续剧制作的最高成就。

1994年版点数《三国演义》的编剧遵循了小说原著的结构线索，按照三国历史的发展过程，把全剧分为84集，包括群雄逐鹿（1—23集），赤壁之战（24—47集），三足鼎立（48—63集），南征北战（64—77集），三分归晋（78—84集）五大部分。

诸葛亮的“隆中对”作为全剧的总纲和结构枢纽。第一部分从《桃园三结义》到《中原称雄》是“隆中对”提出的背景和客观依据；第二部分从《跃马檀溪》到《割须弃袍》是“隆中对”之“先取荆州为本”策略的实施；第三部分从《张松献图》到《水淹七军》则是“隆中对”之“后取西川建国”策略的实施；第四部分从《安居平五路》到《鞠躬尽瘁》是“隆中对”之“南抚夷越，北图中原”策略的实施；第五部分写诸葛亮死后，由姜维继承其遗志率兵九伐中原，仍是“隆中对”图中原策略的继续。五个部分在“隆中对”这一总纲的统摄下，浑然自成一体。

【活动2】：阅读剧本，分角色表演。

提前布置预习。研读“隆中对”剧本材料的“汉室倾颓”到“亮愿效犬马之劳”部分，体会人物心理和情感，请每小组内同学分角色表演。

师：“画纸之上分天下，谈笑之间定乾坤”。现在请第三组同学上来表演。

学生表演。