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人教2003课标版《2《老子》五章》公开课教案优质课下载
2、学习并运用老子的逆向思维思考问题。
3、树立唯物主义的世界观，学习和借鉴老子辩证的哲学思想，从中借鉴立身处世的原则。
教学重难点：
1、重点：
学习和借鉴老子的逆向思维，并能进行写作训练。
2、难点：
理解老子的人生智慧及其启示意义。
教法学法：
诵读法、讨论法、合作探究法、点拨法、写作训练法
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
同学们，新课伊始。老师想看看同学们对上节课所学知识的掌握情况，也想听听同学们对上节课中所学内容中表现的老子思想的见解。
（教师所到之处，随机点名。只要学生能回答到“小国寡民”思想的辩证看法，教师立即引入本节课的课题“有无相生”）
二、复习检测
1、重点字、词、句的检查。
重点文句我来译。
甘其食，美其服，安其居，乐其俗。
此三者，以为文不足，故令有所属。
故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。
见素抱朴，少私寡欲，绝学无忧。
2、老子思想之我见。
三、合作讨论
1、学生齐读选文第2、3则。
2、学生结合注释，疏通文段，进行文段串译。
3、联系生活实际，谈谈对选文内涵的理解和认识。