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人教2003课标版《北京的春节（老舍）》教案优质课下载
3.了解中华文化，培养学生对中华传统节日的热爱之情、对中华文化的热爱之情。
二、教学重点：解决导学案上的预习问题
教学难点：比较两篇文章的情感的不同
热爱传统文化情感的激发与培养
四、教学方法：自读分析 小组合作 教师引导
五、课时安排：一课时
六、教学过程
（一）导入：朗诵有关春节的古诗一首作为导入，引起学生的学习兴趣
请全班同学一起声音洪亮整齐的朗诵这首诗歌
元日
王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
通过朗读，请大家告诉我这首诗歌内容是有关什么的？
明确：是关于春节的
没错，是春节，春节是中华民族的传统节日。（请同学们说说你知道的春节有哪些习俗;或者说说你的春节是怎么过的？）
是啊，春节的到来意味着向过去告别，向未来展望。它象征着新的开始、新的希望，给我们带来无限可能。春节是繁忙的、热闹的、团圆的，当然，广袤土地上的中华民族，在春节的习俗上也有着些许差异。那我们走进老舍的《北京的春节》去看看那时候的春节是怎么样的？
（二）检查学生预习情况，师生共同研读课文。
请同学们拿出你们的导学案，我们一起来看看你们预习的情况。
1.第一个问题，请按照作者的行文顺序，理清北京的春节是如何过的
时间
人们的活动
腊八
熬腊八粥、泡腊八蒜
年货多了起来