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师梦圆高中语文教材同步苏教版唐诗宋词选读(选修) *走马川行奉送出师西征下载详情
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《*走马川行奉送出师西征》优质课教案下载

2、初步感受盛唐边塞诗的特征。初步感受盛唐诗歌“声律风骨兼备”的特点及其阔大雄浑、豪迈恢宏的艺术境界。

3、理解、背诵,并进一步学习诗歌的赏析。

教时设置:1教时

教学过程:

一、导入新课

盛唐时期,有两类诗比较繁盛。一是山水田园诗,一是边塞诗。如果将阅读恬静淡雅的山水田园诗比作一杯香茶,那么阅读豪迈雄浑的边塞诗则如饮一杯烈酒。今天就让我们一起举杯,同饮这瓶陈年佳酿《走马川行奉送封大夫出师西征》。

走进作者

这瓶酒的主人是岑参(cén shēn) (约715—770)江陵人,官至嘉州刺史,世称岑嘉州,有《岑嘉州诗集》。与高适同是盛唐边塞诗派的代表诗人,并称“高岑” 。20岁至长安求仕不成,奔走京洛,漫游河朔。天宝三载(744)中进士,八载、十三载两次出塞任职。

其诗歌富有浪漫主义的特色,气势雄伟,想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放,尤其擅长七言歌行。出身于官僚家庭,曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相。父亲两任州刺史。但父亲早死,家道衰落。他自幼从兄受书,遍读经史。其诗题材广泛,除一般感叹身世、赠答朋友的诗外,出塞以前曾写了不少山水诗,意境新奇。有《岑嘉州集》。

岑参的诗,题材多样,想象丰富。特别是几次随军出塞,描写边塞最为擅长。他的边塞诗以具有特色的语言,鲜明的情调,把西域地区的雄伟壮阔、绮丽多姿的自然景物,描写的栩栩如生;他把激烈征战、远戍思乡,将军逸乐、战士悲苦等等内容都写入诗中;热情地歌颂了戍边将士保卫祖国而英勇抗敌的战斗精神。历来被认为是“边塞诗”作者中成较最高的一个。沈德潜说:“参诗能作奇语,尤长于边塞。”(《唐诗别裁集》)翁方纲也说:“嘉州之奇峭,入唐以来所未有。又加以边塞之作,奇气益出。”(《石洲诗话》)。

写作背景

这首诗是岑参任安西北庭节度判官时写的。这期间,安西副大都护封常清曾几次出兵作战。岑参对当时征战的艰苦、胜利的欢乐,都有比较深的体会,写了不少诗歌来反映。有一次,封常清出兵去征播仙(播仙故城在今新疆且末县内),岑参写了这首诗为他壮行。

解题

标题怎么断句?(走马川/行/奉送/出师/西征)你从中可以得到哪些信息?

《走马川行奉送出师西征》,走马川,在唐代轮台以西的著名水道玛纳斯河,此河一到冬天就干涸,所以诗中有“一川碎石”之语。“行”,古诗的一种体裁。 “奉”表敬称。 “出师西征”

从题目我们可以看出这是一场什么样的战争?

奉命讨敌,维护正义 作为描写战争的诗歌,尤其是正义的战争,我们应该用什么样的感情基调来读?大家自己想读一读,然后指导学生用高昂的语调朗读这首诗。

走马川行奉送出师西征

岑参

君不见,走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。

轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。

匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。

将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。

马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。

虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。

教材