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《加减法解二元一次方程组》优质课教案下载
情感态度与价值观：通过交流、合作、讨论获取成功体验，感受加减消元法的应用价值，激发学生的学习兴趣，培养学生认真倾听他人发言的习惯和勇于克服困难的意志.
教学重点
难点重点：用加减消元法解二元一次方程组
难点：在解题过程中进一步体会“消元”思想和“化未知为已知”的化归思想.
教学学法
通过观察、操作、对比的方式进行探索
教
学
过
程
教
学
过
程
教学内容及活动二次备课复习题问
问题1：等式的基本性质是什么？
问题2：用代入法解方程的思想是什么？
思考:若a=b,c=d,那么a±c=b±d吗?
两个等式的左边之和（差）=右边之和（差）
尝试发现、探究新知
1： EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT EMBED Equation.3 ﹨ MERGEFORMAT
2： EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT
EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT
两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，把这两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法.
练习：1.已知方程组 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 两个方程只要两边分别相加就可以削去未知数y