1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2. （1）快速阅读，连线每个段落的大意。要求学生划出中心句。
（2）Play a game
（3）教师呈现主阅读篇章中间 4 段文字的关键词，要求学生把文字介绍与图片配对，并思考 Before you read 部分的第 2 题 What things are there on Earth?。指导学生用 There is/are ... 的句型完整回答问题。学生认读和理解单词 field， large， pollution，pollute 等。
3. 学生在教师的引导下归纳出海报的特点。例如：
? Pictures about the topic
? Clear words about the topic
Step 4 深入理解主阅读篇章的内容。
1. 学生分段细读主阅读篇章，通过问答深入理解篇章内容，在作出回答后从文中找出依据。
2. 学生归纳阅读技能，如，看中心句，联系上下文。
Step 5跟录音朗读课文，进一步加深对文本的理解。
教师加强对学生连读等朗读技巧的指导，为下一步的课文复述作铺垫。
Step6 Discussion
讨论两个问题1.Why should we protect the Earth?
2.How should we protect the Earth？
Step 7 复述课文。
学生根据“蛛网图”、重点词汇和There is/are ... 句式的提示，以小组合作或个体的形式复述全文。回家作业
1 听录音读课文。
2. 完成《练习册》第34 页Vocabulary 和第41 页Reading A 的练习。