1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级上册（2014年7月第2版）《边边边》教案优质课下载
导入
1、 全等三角形的定义
2、 全等三角形有什么性质？已知△ABC≌△DEF：
问题1：其中相等的边有：
问题2：其中相等的角有：
问题3：如果两个三角形的三条边对应相等，那么这两个三角形全等吗？
满足下列条件的两个三角形是一定否全等:
(1)一个条件
3、尺规作图，对比两个三边相等的三角形是否全等
先任意画出一个△ABC，再画一个△ A’B’C’，使
A’B’= AB ,B’C’ =BC,C’ A’= CA，把画好的△ A’B’C’
剪下，放到出的△ABC上，它们全等吗？ 全等
画法：
画一个△ A’B’C’，使A’B’= AB ,B’C’ =BC,C’ A’= CA
１．画线段B'C'=BC，
２．分别以B'、C’为圆心，以线段AB、AC为半径画弧，
两弧交于点A’
３．连接线段 A’B’= A’C’．
探究 欣赏课本71页，（与SAS,ASA学习方法一样）
在△ABC和△ DEF中
∴ △ABC ≌△ DEF（SSS）
二、讲例例1：如下图，△ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连接A与BC中点D的支架。求证：△ ABD≌ △ ACD
分析：要证明△ ABD≌ △ACD，首先要看这两个三角形的三条边是否对应相等。
证明: ∵D是BC中点，
∴BD=CD.