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Teaching aids: word cards、教学光盘、一体机
Learning steps：（学习步骤）
Step1 : 预习温故: Greetings and guide to the new simply.
Step 2. 新课内容展示
1.Show the “Learning aims”.
2. Teach the title “Unit 2 What time is it? ”
3. Familiar with the new words: lunch, music class, PE class, breakfast, dinner
Guide1: Please listen and point. Pay attention to your pronunciation (语音)and intonation(语调).（听单词录音两遍，注意语音、语调）
Guide2: Please read the new words by yourself with in 2 minutes.
大声朗读单词。(若有疑难，请 用笔 标注出来)
Guide3:Read after the tape!
听录音，读单词。（尤其注意刚才你所标注出的疑难。）
学习小组互读新单词
师用单词卡片检查教读单词
老师读时要注意要升降调，学生跟读时升降调，帮助学生记住单词的读音。
6、Teach the new sentence: What time is it? It’s nine o’clock. It’s time for ….(用其他单词替换划线部分，并进行回答。（教师同步用钟表模型和单词卡片练习句型！）
Step 3.合作交流：
Let’s do（先播放录音，学生跟读，再边说边做动作）
It’s time for breakfast. Let’s drink some milk.
It’s time for lunch. Let’s have some chicken.
It’s time for dinner. Let’s eat some rice.
It’s time for PE class. Let’s jump and run.
It’s time for English class. Let’s read and write.
It’s time for music class. Let’s sing and dance.
（组内可相互操练，多练习几组）
Step4、达标检测
发一张题单，学生做完后评讲！
打开电子课本，让学生抄写新单词！注意书写格式！
Step5、布置作业
1.抄写新单词。