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《复习题》集体备课教案优质课下载
3．解题的过程中逻辑思维能力的提升．
【活动方案】
活动一 知识回顾：
1、平行四边形的性质：
2、等腰直角三角形的性质：
活动二 例题分析：
例1（2018重庆B卷）
24.如图,在平行四边形ABCD中，∠ACB=45°,点E在对角线AC上,BE=BA.BF⊥AC于点F,BF的延长线交AD于点G.点H在BC的延长线上，且CH=AG, 连接EH.
(1)若BC= ,AB=13,求AF的长;
(2)求证:EB=EH.
（1）解：
(2)（小组合作探究）
图一：
图二：
图三：
图四：
【教学小结】
1、基本方法;
2、基本思想：
3、基本模型：
【思维拓展】
（2018重庆A卷）24.如图，在平行四边形 QUOTE 中，点 QUOTE 是对角线 QUOTE 的中点，点 QUOTE 是 QUOTE 上一点，且 QUOTE ，连接 QUOTE 并延长交 QUOTE 于点 QUOTE ，过点 QUOTE 作 QUOTE 的垂线，垂足为 QUOTE ，交 QUOTE 于点 QUOTE .
（1）若 QUOTE ， QUOTE ，求 QUOTE 的面积；
（2）若 QUOTE ，求证： QUOTE .
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