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八年级下册（2014年7月第2版）《正方形的性质》新课标教案优质课下载
二、教学方法：讲练结合、归纳、提高
三、教学重点：正方形的性质．
四、教学难点：正方形性质的应用．
五、教具准备：小木棍、实物展台
六、教学过程：
1、认识生活中的正方形（PPT展示）（写出课题）
2、正方形的定义：（1）有一组邻边相等的矩形，
（2）有一个角是直角的菱形叫做正方形．
（利用实物展台演示和PPT动画演示）
3、正方形、矩形、菱形、平行四边形的关系：
设问：正方形从定义看，它既是矩形又是菱形。哪么它又有什么性质呢？
4．正方形的性质
因为正方形是特殊的平行四边形，还是特殊的矩形，特殊的菱形，所以它具有这些图形性质的综合，因此正方形有以下性质（由学生和老师一起总结）
正方形性质定理1：正方形的四个角都是直角，四条边相等．
正方形性质定理2：正方形的两条对角钱相等并且互相垂直平分，每一条对角线平分一组对角．
5、正方形的判定：
6、练习：如图，把一个矩形纸片ABCD沿AF翻折，使点D落
在AB边上的点E处，就可以裁出正方形纸片ADFE，
请说明理由。
7、小结：
8、作业
七、教学反思：