华东师大2011课标版《平均数、中位数和众数的选用》公开课教案下载

华东师大2011课标版《平均数、中位数和众数的选用》公开课教案优质课下载

温故互查：

1. 、 和 都是用来代表 一组数据的。

2.怎样求一组数据的中位数、众数？

3.某班随机抽取6名同学一次测试成绩如 下：82、95、82、76、76、82，数据中的中位数和众数分别是（ ）

合作探究（一）：

（一）七年级某班的教室里，三位同学正在为谁的数学成绩最好而争论，他们的五次数学成绩分别是：

小华： 62， 94， 95， 98， 98． ?

小明： 62， 62， 98， 99， 100． ?

小丽： 40， 62， 85， 99， 99．?　

他们都认为自己的成绩比另两位同学好，你认为呢？

平均数中位数众数小华89.49598小明84.29862小丽778599（二）一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双，各种尺码鞋的销售量如下表所示：

尺码/厘米2222.52323.52424.525销售量/双12521731假如你是老板，你最关心哪一个统计量?

你会如何进货?

解：在鞋的尺码这组数据中，23.5是这组数据的众数，即23.5码的鞋销量最大，因此可以建议多进23.5码的鞋。

（三）某公司10名销售员去年完成的销售额情况如下表：

销售额(单位:万元)34567820销售人员数(单位:人)1321111（1）求销售额的平均数、众数、中位数；

（2）为了调动员工积极性，准备采取超额有奖的措施，

请根据（1）的结果，合理确定每个销售员统一的销售额标准是多少万元？

解(1)平均数为6.6万元 众数为4万元 中位数为5万元

(2)应定为5万元较合理

巩固练习：

1.商店进了一批新款运动鞋，老板将一周内的销售情况进行了统计。对这个老板说，最关注的是（ ）

A、平均数 B、众数 C、中位数

2.某班歌咏比赛设置了四个获奖名额，共有9个班参加，他们的比赛得分均不相同。若知道某班的得分，要判断这个班是否获奖，在下列9个的成绩统计量中，只需知道（ ）

A、平均数 B、中位数 C、众数 D、无法判断