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华东师大2011课标版《相似三角形的性质》新课标教案优质课下载
（二）明确目标：
1.在理解相似三角形基本性质的基础上，掌握相似三角形对应中线的比、对应高线的比、对应角平分线的比，周长的比，面积的比。
2.通过实践体会相似三角形的性质，会用性质解决相关的问题。
二、自学指导，合作探究
（一）自学指导：自学内容：课本P理解并掌握相似三角形对应边上的高的比等于什么并会证明。
（二）合作探究：
1.相似三角形对应角平分线的比、对应中线的比是多少？并说明理由。
2相似三角形的周长比、面积比为多少？并说明理由。
统一意见之后，同桌两个分别写出对应角平分线的比、对应中线的比的证明过程，
三、大组汇报，教师点拨
（一）由课本我们很容易理解对应边上的高的比等于相似比，现在我们请一位同学来给大家叙述一下证明过程。（课本上有，无需板书）
（二）对应角平线的比是多少？对应中线的比呢？怎样论证？我们请两位同学展示一下他的成果。（评讲时针对学生的问题及时纠正，做出正确的示范。）
（三）周长比，面积比同桌两个复述。
总结：1.相似三角形对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比、周长的比等于相似比。
2. 相似三角形面积的比等于相似比的平方。
强调：面积的比等于相似比的平方。
根据回答情况，鼓励优秀的小组及个人，加分奖励。
我们知道了相似三角形的这么多性质，大家记住了吗？让我们小试牛刀。
1．如果两个三角形相似，相似比为3∶5，那么对应角的角平分线的比等于多少？
2．相似三角形对应边的比为2:5，那么相似比为______，对应角的角平分线的比为______，周长的比为______，面积的比为______．
3、若两个三角形面积之比为16:9，则它们的对高之比为_____，对应中线之比为_____
4、已知两个三角形相似，请完成下列表格：
相似比
2