北师大2011课标版《统计图的选择》集体备课教案设计

北师大2011课标版《统计图的选择》集体备课教案优质课下载

学习方法：自主探究与小组合作交流相结合。

学习重难点：重点：能从三种统计图中获取有效信息.

难点：掌握画统计图和选择统计图的方法；

学习过程：

模块一 新知探究

各小组观看微课-----思考课本的问题；比较条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点；

问题：

三幅统计图分别表示什么内容？

从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？

2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？

2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中可以明显得到这个结论？

(5) 比较三种统计图的特点：

三种统计图的特点

折线统计图：能够清晰地反映 .

条形统计图：能够清晰地反映 .

扇形统计图：能够清晰地表示 .

统计图对统计的作用：

可以清晰有效地表达数据.

(2)可以对数据进行分析.

(3)可以获得许多的信息.

(4)可以帮助人们作出合理的决策.

模块二 自学检测

选择适当的统计图表示下列数据,说出你选择的理由，从图中能获得那些信息?

各小组积极回答，教师对学生做出评价。

为了提高长跑成绩，小彬坚持锻炼并于第7周日记录下1500米的成绩：