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北师大2011课标版《“边角边”判定》教案优质课下载
我行，我一定行！
课时:2课时
预习课导语：
前面学习了判定两个三角
形全等的条件，直角三角形作为
一类特殊的三角形，除了前面已
有的判定方法外，还有一种特殊
的判定方法。
寄语：充分的预习才可能精彩
的展示。
要求：预习课要求该静则静，该
动则动，静中飞扬思维，动中
有心灵的碰撞。
提示：各个小组长自学到预习课
中的三后考虑小组内任务分配，
组织本组成员，有效有序地展
示，看哪个小组长最有组织才
能，哪些组员最有合作精神，哪
个小组的展示最务实，最能解
决问题。
学习目标：
1、经历探索直角三角形全等条件的过程，体会利用操作，归纳获得数学结论的过程。
2、掌握三角形全等的条件并能运用其解决一些实际问题。
3、在探索直角三角形全等条件及其运用的过程中，能够进行有条理的思考并进行简单的推理。
重、难点：